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哇哦。
这可真是有意思。
刘琰很确定,这些字的起源,她日后肯定用不上,但听着这位老师的讲解,看字整体上的变化,便有一种说不出来的感觉。
数千的时光流逝,在此刻浓缩成几个字,却又前后相连,一脉相承,从未断绝。
刘琰多出了从未有过的耐心。
她听对方讲字的引申意,逐渐聊到了官职名。
公的字源是一个人分配食物锅里的食物,能掌管分配的人,自然德高望重,权力最大。
卿字的字源,是两个人对坐着吃饭,引申为平等。
掌握分配的人显然高于一起共同吃饭,所以三公九卿,公字在前。
师、傅、保……
一口气上了两个多小时的课程,刘琰不仅记下了几十个字,还记住了中央官职名称的来源与演变,与皇权相关联的起落,以及一些重大的历史事件,堪称是收获颇丰。
下课休息。
侍从端上来了适合老人的点心,又更换了茶水。
两人更衣活动,返回的刘琰坐在案几面前,翻看之前所写的那些字。
很好,全都记住了。
这才是她该享受的高级教育啊!
怪不得刘备和诸葛亮都说老师好呢,常詹是这个水平,卢植又该有多强啊?
刘琰心中感慨,一旁的常詹还未离开,而是慢慢饮用着茶水。
真有本事的,刘琰也会认真对待,她又不是天生权贵,思维已经定式,无法俯下身去。
相反,现代的平等对待他人已深入骨髓。
老师坐车顶着寒风,大半个小时颠簸过来,一教到中午,总不能让对方连口水都不喝,饿着肚子颠簸回去吧?
所以留下来一起吃个午饭吧。
嗯……从这个角度来说,之前教导她的儒士心大,也不是没有原因的。
待遇太好了,让人觉得自己极受重视,自然容易心大。
但刘琰不认这个锅。
她那是礼贤下士,这群人几天之内野心膨胀到那种地步就很不可理喻了,哪怕等几天呢,他们还能见到郑高和她一起吃饭呢!
说起来好像是有个看到的……气的当场就走了?
想不起来了,这人不重要。