“举个例子,高考就像是一场马拉松,埋头苦学就是正常的奔跑,”
“寄希望于开窍,则相当于停下来造汽车,”
“如果能尽早把这汽车造好了,自然就轻松很多,但这收益虽然大,风险也非常大,也有可能比赛都结束了,你还搁那造车呢。”
“而正常的奔跑,虽然或许不是第一个冲线的,但总能抵达终点。”
顾然语重心长的说着,
弹幕显然没有把他的话听进去。
“开窍这个直接给孩子说不知道孩子能理解不能。”
“应该没什么问题,反正咱说到,剩下的看他们自已。”
“我把刚才开窍那段直播已经录屏了,需要的话到我主页看置顶。”
“谢谢老哥!”
“好人一生平安。”
……
顾然看着直播间的观众老爷们我行我素,完全把他的话当做耳旁风,
嘴角忍不住的抽搐了起来,
妈耶,闯大祸了!
这虽然不是什么误导,但开窍这东西总归是要看悟性的。
他就害怕真有二愣子在课堂上啥也不干,每天就坐那儿神游。
不等顾然心慌,
嘉年华一个两个,一个两个的又爆发了起来。
除了一些对顾然讲述的内容感兴趣的大哥之外,
恐怕也有不少来自学生家长的打赏。
当然,这些家长们也没有顾然想象的那么愚蠢。
为了孩子的学习,他们会想尽千方百计,但这并不意味着真的会盲信。
因为从根本上来说,尝试这种欺骗多巴胺奖励机制的方法,
前提是孩子真的想学习。
而事实上,成绩一塌糊涂的,根本原因并不是出在努力或者天赋上,
有很多学生的成绩是根本配不上他的天赋的,
他们只不过是单纯的不想学习而已。
对于这种学生,神医难救。
会用顾然方法的也不是那些成绩不错的学生,因为在已经取的一定成果的情况下,
谁都知道,不去改变,就是最好的办法。