问她工作忙不忙——这不是一句屁话?忙又怎么样,你都不到我家来。
问她身体好吧——这不是一句屁话?不好又怎么样?反正你又不会来看望我。
问……问……问……
我觉得问什么都不妥。
这个时候,亲爱的旭哥开始救场了。
他与凌老师套近乎了,说道:
“凌老师,我和晓东到过你家里。”
“我记得。
几年之前就到过。”
“对。
我也知道你在学校很有名。
在老师和学生中威望很高。”
“是你说得好。”
旭哥这点,倒是没说假话,我以前向他介绍过凌老师是个女强人。
教书教得好,学生服他管理。
旭哥说:“就这么一个好机会,我想向你请教一下小孩子要如何教育,才会成长得好。”
凌老师问:“你家小孩多大了?”
旭哥说:“两个,大的是男孩子,11岁了。
会读书,但有点顽皮,我老婆又没有教育经验。
他常常到学校里闯点祸。”
凌老师说:“会读书是优点,喜欢闯祸,要从两个方面分析。
一是打点小架,小孩子的天性,你不要过分紧张。
太老实的孩子长大中规中矩。
二是闹得过分,那要教育。”
旭哥就把他小孩的情况详细介绍了一遍。
这就问到了凌老师最擅长的领域。
一路上,她就介绍她的教人之道。
儿童要怎么教育,青少年又要怎么教育。
优等生要如何培养,顽劣学生要如何引导。
我也时不时插几句。
旭哥则是不断地问个不停。