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第175章 什么样的童话才具有教育意义(第3页)

所有人都希望星辰的作品能够选上。

不过,关于作协是不是因为星辰才决定落实这一向措施,也只是他们的猜测。

“其他作者都在找人给他们的作品进行推广,我觉得我们有必要帮一帮星辰。”

“反正他的作品都是在我们网站发表的推文,他的作品对我们网站也有很大的好处。”

有人提议道。

“这当然好啊!”

“我看星辰是一点儿也不上心,作协的消息都发布那么久了,他都没找过我。”

“除了一些自来水,网上一点儿看起来像是专门找人推广的消息都没有。”

郭峰叹了口气。

别人这会儿都已经在找各种渠道为自己的作品推广了。

星辰反而像是根本不在意这件事一样。

“那我们一起想想办法!动用各自手上的资源给星辰的作品进行推广!”

主编一拍手,对大家说道。

众人点了点头,开始行动了。

不过,他们很快发现,星辰的作品在网上的热度高的离谱。

这还完全是大家自来水的效!

其他童话作家用的那些宣传渠道,完全打不过自来水。

好多帖子都被支持星辰的帖子给顶掉了。

读者的喜好各有不同。

很少有人能够满足所有人的喜好。

但是,《星星的童话集》可以。

喜剧与悲剧!

诗意于在远方!

现实与幻想!

许多人看的如痴如醉,爱不释手。

大家被《海的女儿》里面为了爱情牺牲一切的精神所折服。

被《丑小鸭》努力变成白天鹅的故事所感动。

为《卖火柴的小女孩》死在圣诞夜所心疼。

被《皇帝的新装》里面小男孩儿的勇敢与纯真打动。

等等。

每一篇故事都充满了教育意义,这样的童话不被推荐,什么样的童话才能呗推荐呢?

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