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第220章 焦虑(第1页)

今日份提问:我的导师是院士,我好焦虑呀!该怎么办?每天压力真的好大,呜呜呜

——兄弟姐妹们,嘎了他!!太凡尔赛了

——楼主是不是林教授的学生,上大号说话

——看IP地址,楼主应该不是,不过说起林教授,听说她最近打算让她第一届学生升到硕博阶段,太恐怖了

——是的,而且听说她会邀请一些院士来参加她学生的答辩会,这些都是人脉呀,不能比,真的不能比

——所以奉劝这些想走学术道路的学子们,你们选择的导师远比就读的学校重要得多,如果可以,请尽力考到林知熠名下

研究生、博士阶段,其实大部分都是导师给一个研究方向,平时就是学生自己看文献搞研究,导师偶尔指点,同时学生兼顾导师的项目。

某种意义上,研究生和导师是一种互利互惠的关系。

导师需要拉项目拉经费,才能拖着学生走,学生给予导师和学校提供的背景做研究出成果,导师综合课题研究出共同的成果又能申请足额的经费养学生。

但是不幸,以上只是一种理想的合作关系,事实上有很多课题组的导师接了一些很多的项目让学生做,完全就是一些牛马工作,甚至会耽误学生的正常毕业。

不过从目前林知熠的学生在本科阶段一人手握三四篇顶刊论文来看,林知熠对他们的培养不可谓是尽心尽力,所以让其他学生是相当眼馋。

而如果导师是院士意味着什么?

首先,不缺钱。课题组的各项经费非常充沛,不用担心实验室的硬件和任何花钱的问题。

尤其现在林知熠是全世界公认的顶级天才,她如果申请项目经费,就算几千万、上亿的巨额费用,也能很快批下来,没人敢卡她的申请。

其次,人脉。只要她学生白哲圣几人想在学术圈里研究,那么学术圈的人总会给林知熠面子,加上现在林知熠去过一趟国外,结识了很多国外的顶级大牛,他们以后想发文章、评国际奖项,那难度小得多。

即使她名下的学生最后不想从事科研组,以林知熠的家世,多的是顶级大厂的工作给他们介绍。

最后就是资源。比如说从月球上带回来的月壤,肯定有一部分是要进行实验研究用的,就这点东西很多院士都想要,但僧多粥少,注定一部分人没有。

不过要是有一天林知熠想用月壤做研究,如果只有抠抠搜搜一点,她肯定会自己改造飞船,亲自去宇宙星球挖土。

要想多少有多少,可劲造。

但是呢,林知熠目前的打算还没有涉及到这方面。

目前林知熠是这样安排的,等六个人正式升为硕博阶段后,她会再申报几个项目。

之后她将开始研究关于空间技术等项目,包括之前去了国外以后,她脑海中又有了很多想法,不过当下的重点是先让她的学生顺利升学。

“林教授,您的意思是让几位院士参与学生的论文答辩工作吗?”李校长坐在办公桌前的沙发上,神情是掩饰不住的诧异。

大部分博士的答辩阵容才是安排一些院士来参加,现在林知熠说出她的安排,可把他吓了一跳。

谁家大学本科生的毕业答辩是让院士来听的?

对面沙发上的林知熠笑着点头,继续解释,“是的,现在他们的毕业论文已经做出了研究成果的,等答辩结束我打算让他们发表出去,所以才需要请一些相关领域的院士来听。”

校长了然地点头,“行,林教授,这边等院士们通过他们的本科答辩后,我们会给他们准备毕业证明的。”

“好,谢谢了。”林知熠道谢。

这才是她今天主动找李校长的原因,虽然本硕博连读中间是直接升上去的,但这样存在一个风险,那就是如果后面读不下来,那八九年归来后还是高中生。

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