课上,教学进度不应拖拉。
“下课后,我来找你询问情况,你想好该怎么和老师说。”
冷淡的话语,却极具威胁。
一班的众多同学顿时慌乱不已。
班主任是真的生气了,很生气的那种。
一班作业共享群里。
“兄弟姐妹们,糟了,我们要被老班一锅端了!”
“哇呀,小苏,苏姐,你怎么这么不小心啊?”
苏洁,就是暴露作业共享群的倒霉蛋,即将面临班主任的严厉问责。
“我怎么想到老班会忽然点我啊,一点征兆都没有,直接点开我的屏幕共享了。”
“我还在对数学作业答案呢!”
苏洁现在才是最慌的,她即将直面老班的首次怒火。
这时,班长发话了,她是一个为人飒爽的女孩子。
“没事小洁,你就说这个群是我撺掇的。还有,反正都被老班发现了,我们这个群先直接解散。”
班长有担当,遇事也冷静。
虽然她自己心中也十分害怕,按照老班的性格,她在被查出来后会接受最严厉的处罚。
但不代表现在就得等待制裁。
至少,解散群聊,说不定能让老班消消气。
不等众人发表意见,班长当机立断,将群聊解散。
她还发私信给苏洁。
“别慌,你的处罚不会很大,就说是我创建的群聊,老班不会太为难你。”
身为班长的她,对老班的性格认识足够准确。
苏洁犹豫许久,才发出消息。
“放心吧,班长。”
除非事不可为,苏洁下定决心绝不说出班长。
下课后,老班的电话准时响起。
班主任并没有直接和苏洁对话,而是先通过家长了解情况。
不过苏洁的家长对此事知道的并不多,老班就向家长说明了情况,强调要对孩子的学习状况多加监管。
之后,才和苏洁通话。
苏洁忐忑不安地接过电话,或许是班主任的要求,父母竟在旁听。
压力前所未有的大。