离杨陶璐最近的同学叫裘敏,她看得最仔细,发现杨陶璐的笔记草稿纸上不止有乱七八糟的符号,还夹杂着一些英文字母。
好像她也努力去理解资料了,但可能依然看不懂吧。
这样也好,同组的学生都是预赛分数相当的,水平差距不大。若是组里有这样一个什么都不懂的“活宝”,有了活宝给自己垫底,在讨论环节中也有可能获得更高的成绩。
说不定还能逆袭,分数比前面几组还高呢!
似乎确认了杨陶璐的水平对他们毫无威胁,剩下三位同学便放弃了先前友好的模样,互相虎视眈眈起来。
排除菜鸡,剩下的每一个人都是自己的对手。
比赛铃声刚开始,坐在杨陶璐身边叫裘敏的同学便抢先开口。她在心中暗下决定:一定要在演讲中,涵盖尽可能多的要点,覆盖到其他人可能想讨论的内容,这样才能让其他人无话可说!
第161章
为了这段开场白,在10分钟的资料准备时间中,裘敏已经在脑中反复过了好几遍。
全球变暖的原因、工业革命以来日益增长的温室气体排放量、森林砍伐、现代农业中的甲烷排放……
随着裘敏不停往下说,与杨陶璐同组的另外两位同学,脸色越来越难看。果然,抢到第一个开口的机会,就要涵盖尽可能多的知识点。
——走自己的路,让别人无路可走!
裘敏依然滔滔不绝:“同时,我们也不能忽略自然因素的影响,比如地球轨道的周期性变化、太阳活动等等。这些也是气候变化的重要影响因素……”
坐在杨陶璐对面的缪捷同学急了。
说起全球变暖、气候变化的议题,绝大多数人想到的都是人类活动对地球环境造成的影响。鲜为人知的是,人类无法改变的天文因素,也会对地球平均气温产生重要影响。
缪捷信心满满,准备了好些自然因素的论点,就等着在其他同学讨论只顾着将全球变暖归因于人类活动,自己就可以出马反驳他们了呢!
失算了,裘敏居然考虑得这么全面,连自然因素都讲到了。
缪捷有些慌,在心中暗暗祈祷:“裘敏,卡壳!卡壳!”
充满恶意的祈祷并没有起到任何作用。不过,令缪捷感到庆幸的是,裘敏没有在自然因素方面继续深入,而是直接切入第二个大方向:全球变暖的后果。
“物种灭绝、生物栖息地丧失、极端天气频次增加、海平面上升、农业减产……”裘敏几乎像在对着稿子念一样,面面俱到。
一个人最多连续讲解两分钟,离两分钟时限还有15秒,会有提醒铃声响起。听到提示铃声,缪捷和另一位叫陈姝颖的同学都长长舒了一口气。
裘敏语毕,缪捷和陈姝颖便开始了新一轮的竞争。
他们看都不看对方一眼,就拿起手上的稿子,异口同声地开始念。
两人同时开口,又都是接着裘敏因为时间限制未能深入提及的“阻止全球变暖的必要性”方向。