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第5堂 学会批评（第1页）

1．批评孩子要讲技巧

当孩子做错了事，或者没有完成老师、父母交代的任务，父母对孩子提出批评是很自然的，也是完全有必要的。但是，现在的孩子个性很强，对他们进行批评时必须注意策略和方法，讲究批评的艺术。否则，不但达不到批评的效果，反而会造成亲子关系的紧张，不利于以后的教育。

曾经在报纸上看到这样一件事：有一个学校，因为一名女生没有及时完成作业，她的班主任就简单地批评了她几句。没想到，中午这名女生就从学校出走了。下午，班主任和学校领导陪着家长四处寻找孩子。后来一打听才知道，原来这个孩子在家里很少受批评，光受表扬了，导致她无法接受任何批评。也就是说，这个孩子缺乏对他人批评的承受能力。

这就给我们父母一个启示：一定要注重培养孩子健全的人格。要让孩子成为一个人格健全的人，就要让孩子拥有丰富的人生经历，既要有成功的经历，也要有失败的经历。既要听得进表扬，也要听得进批评。即使这个批评可能比较直，不大好听，也要能够承受。现在的孩子心理承受力差，经受不起挫折。别人一点点难听的话都可能让孩子泪水飞扬，仿佛受了天大的委屈，轻易放弃追求。究其原因，还是孩子的父母不让孩子在小时候接受磨炼、承受失败和挫折。

即便是一棵小树，如果不经常“打掐”，也势必会长出“歪枝”。孩子也就像正在茁壮成长的小树一样，虽然生机盎然，但也免不了时不时长出影响成长的“坏枝”--犯错误。这时，大多数父母都会采取批评的方式来教育孩子。美国的海姆·金诺特博士总结了一些父母在批评孩子时对孩子的尖刻语言。谩骂：混蛋、瘪三、骗子。侮骂：笨蛋、真是个废物、不中用的东西。指责：又淘气了、真是个坏孩子。压制：给我住嘴、你敢不听大人的话。强迫：不许说不行。威胁：你敢不听我的话，我再也不管你了。挖苦：亏你想得出这种蠢方法，你真聪明……用这类伤害性的语言去批评孩子，有时确实也会立刻见效，孩子会乖乖地服从父母的意志。然而，这种屈服只是暂时的。从长远来看，这些语言不仅会伤害孩子的自尊，还会对孩子的性格的形成产生不良影响。因此，就需要身为“园丁”的父母恰如其分地进行“打掐”，也就是“温柔地批评”，以便孩子尽快改正自己的缺点。

【案例回放】

11岁的蔡小佳已经读五年级了，她的数学成绩一直不好，很让父母着急。看过蔡小佳的几次数学试卷后，妈妈发现蔡小佳每次都会犯同一个错误--粗心。于是，妈妈曾这样斥责蔡小佳：“长眼睛是干什么用的？你看看你这么不小心，怎么就不细心点呢？”面对妈妈的斥责，蔡小佳很委屈，只是低着头沉默。

后来，有一次，蔡小佳又拿着数学成绩单回家。当妈妈看成绩单的时候，蔡小佳又小心翼翼地说：“妈妈，我们老师让交50元钱的班费。这个星期天，老师带我们去美术馆参观。”妈妈看到蔡小佳又犯了粗心大意的毛病，很生气。凑巧的是，妈妈想起刚买完菜，手里就剩下几元零钱了，于是就对蔡小佳说：“今天妈妈没钱。”

听到妈妈的回答，蔡小佳认为是自己数学没考好，所以妈妈才不让自己去的。因此，她下午就对老师说，美术馆参观的活动不参加了。事实上，是由于妈妈忙别的事情，把女儿参观美术馆的事情给忘记了，而蔡小佳还是认为是自己数学没考好，所以妈妈才会惩罚自己的。因此，就更没有兴趣学数学了。在期中考试中，蔡小佳的数学在班里排名倒数第一。她很害怕，下午放学后也没敢回家，就在教室里待了很长时间，直到妈妈找到学校。

【父母这样做】

（1）批评不等于不尊重

批评管教少不得，而年幼的孩子的心灵也该得到保护。那么，父母怎么拿捏其中的平衡呢？

对于众多父母的问题，教育专家宫老师说，父母保护孩子自尊的意识强了，可有时，却把“对孩子的尊重”和“管教孩子”这两件事给简单对立起来了，好像保护孩子的尊严，就要放弃最基本的管教和批评。她说，其实，如果我们了解孩子在不同的年龄段对批评的接受方式，就完全可以根据他的承受能力，进行适当的批评。并且，在孩子做错事时，明确地告诉他“这件事你做得不对”是非常必要的。不能因为担心孩子受到伤害，就不批评、不管教。

（2）批评要公平

如果父母本着尊重孩子的出发点来选择批评孩子的方式，这种批评便是公平的。父母既不能以大欺小地指责、谩骂孩子，也不能因为孩子年龄小，就放松管教，任由孩子一再犯错。最简单的批评，就是让孩子为自己的行为负责。比如，对一个4岁的孩子，应当让他知道，用硬邦邦的玩具打父母的头，父母会很痛，他也不应该用这样的方式去攻击别人。而这样的批评，并不存在不尊重或伤害孩子的问题。

而对孩子造成伤害的批评，往往是由于我们忽略了自己该告诉孩子的重点是什么。举个例子，孩子打了父母，我们可能一时气极地说：“你竟敢打父母，真是个坏孩子！”但这样会把一件具体的事扩大到“坏”和“好”的区分，给孩子留下长远的消极影响。

（3）一事归一事

所以，在批评孩子的时候，我们只要明白自己的批评是为了让孩子知道做什么样的事会带来什么样的后果，而不是为了伤害孩子或给孩子打上“坏孩子”的标签，就不会给孩子造成心理阴影。

我们的批评一定要针对具体的事情。比如，孩子回家后忘记洗手，我们就应该告诉他，我们每个人回家后都要洗手，不洗手是不对的，而不要扩大到其他事情上。而当孩子的错误举动涉及人际关系时，最理想的方式是用两个步骤去“完成”一次批评--先把自己对于孩子某个行为的感受直接告诉孩子，然后平静地告诉孩子，你知道他是一个好孩子，只是这次做错了。

实际上，孩子在成长的过程中，不可避免地会出现这样那样的错误。对于孩子无意间造成的错误，父母尽量不要过多批评。但是，在亲子沟通的过程中，批评作为一种教育和沟通方式，不可避免地会被使用到。只不过，很多父母会担心批评会对孩子的心理造成不利。因此，这些父母尽管面对孩子的失误，也总是放之任之。殊不知，这样做反而会对自己的孩子成长不利，而且也是一个没有责任心的父母的错误做法。

其实，只要批评是有建设性的、客观的，孩子是容易接受父母的批评的。只要不是故意处罚孩子，让孩子体会到父母的诚恳和尊重，孩子在接受父母的批评时就会容易得多。

2．杜绝打骂，更要说理

在打骂孩子这件事情上，父母一定要坚决杜绝。自古以来，中国父母打骂自己的孩子似乎已经天经地义。在“棍棒底下出孝子”的传统观念的支配下，不少父母认为，只有通过体罚才能让孩子明白道理、加深印象，使孩子对父母绝对服从。于是，看见孩子犯错误就大发雷霆，对孩子大打出手。似乎只有这样做，才算是真正尽到了父母的责任。

据中国官方媒体公布的一项由教育和法律界联合进行的调查结果，中国家庭中打骂孩子现象十分普遍，有2／3的儿童挨过打，3。6%的孩子在家里“经常”挨打，“偶尔”挨打的高达57。3%，表示“从未”挨过打的占39。1%；有15%的孩子在家里“经常”挨骂，“偶尔”挨骂的高达69%，表示“从未”挨过骂的只有16%。在挨打的儿童中，女孩占了90%以上。被调查的高中生和大学生中，也有近2／3的人在上小学和初中时被父母打过，有30%的人因为被体罚而导致精神抑郁。

也许有人会举出许多例子，来说明“棍棒之下出孝子”“不打不成人，不打不成才”。但你是否知道，某城市曾对408名少年犯进行调查，结果发现其中有84%的少年犯是棍棒教育的产品。用体罚这种方法，不但不能把孩子教育好，反而会损伤孩子的自尊心，养成自卑、胆小、孤僻、撒谎等不正常的性格。棍棒教育伤及的不仅仅是孩子的皮肉，更是荼毒了孩子幼小的心灵。皮肉之伤可以很快痊愈，心灵的创伤也许永难平复。

如果放在美国，挨打的孩子会立即报警。曾经就有一个中国父母在美国打骂自己的孩子，结果吃了官司。现在，越来越多的孩子明白自己的父母的做法是一种违反法律的错误行为，往往拿起法律的武器，捍卫自己的合法权利。

健康的人性观告诉我们，人都是愿意上进的，愿意被人喜欢、被人接纳。大人尚且如此，孩子更是如此。父母需要做的，就是努力去发现孩子身上的优点，去夸奖他、鼓励他，引导他不断进步，直至成功。现在我们给孩子一缕阳光，他日孩子会还给我们一个太阳。

教育孩子的方法有千百种，打骂孩子可以说是最直接、最常见的一种。在传统的家庭教育观念中，父母与孩子的关系就是管与听的关系，父母没有尊重孩子以及和孩子平等相处的概念。父母总认为自己就是权威，永远都是正确的，孩子也只能顺从父母的意见。

但是，时代在变，家庭教育观念也在更新，父母教育孩子的方法当然也要变通。当孩子犯错时，父母要以尊重孩子的态度让孩子自己负责，而不是打骂了事。这样做，更有利于培养孩子独立、理性的人格。

父母应该让孩子感受到关爱与温暖，而不是陌生和恐惧。专家研究发现，一个在战战兢兢中长大的孩子，会渐渐偏重于表现负面的行为。例如，不敢表达自己真实的感觉就说谎，有需求不敢说就偷窃等，长期发展下去很可能会误入歧途。

【案例回放】

9岁的周阳是一个三年级的小学生，在学校经常打骂同学，稍不顺心就拿同学出气，他的座右铭是“拳头可以解决一切问题”。后来，老师了解到，周阳的父母在家也经常打骂他，特别是打牌打输了，回到家就拿周阳出气，甚至还对他拳打脚踢。邻居也都说，周阳在学校的表现是父母造成的。

【父母这样做】

（1）多和孩子沟通

在忙于工作的同时，父母也一定要抽出尽量多的时间来了解孩子，与孩子沟通，尽量对孩子在学校和家庭中的表现有一个全面把握。这样一来，一旦孩子真有不听话的时候，父母也能明白应该如何去引导孩子，而不是靠打骂孩子来解决问题。

无论孩子多小，父母都应平等地对待他们。有些粗鲁的父母总是习惯不分青红皂白地打骂孩子，这样做很容易让孩子对父母产生怨恨的情绪。这样一来，孩子得不到父母的理解，与父母之间的沟壑也会变得越来越深。所以，父母应该多和孩子沟通，让孩子知道父母是理解他的。这样做，孩子也能感受到父母的爱与关心，从而积极地改正自身的错误。

（2）多和孩子讲道理

孩子不听话或者任性的时候，父母除了要在平时的生活中多和孩子沟通外，还要注意自己的教育方式。父母要多和孩子讲道理，不打不骂也能教育出懂事的好孩子。

父母要在实际生活中多向孩子讲道理，让孩子具有同理心，他就能够学会换位思考，从而认识到自己的不足之处。事实证明，这样也更容易让孩子自发地接受父母的意见，教育效果往往更理想。