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第133章 多元文化的奇妙课堂（第1页）

第一百三十三章：多元文化的奇妙课堂

清晨的阳光透过教室的窗户，洒在一张张充满期待的小脸上。

今天，小明和小红所在的班级迎来了一堂特别的课——多元文化分享课。

上课铃声响起，老师微笑着走进教室，手中拿着一本精美的画册。

“同学们，今天我们要一起开启一段奇妙的多元文化之旅。”

老师的话语如同魔法一般，瞬间吸引了孩子们的注意力。

老师翻开画册的第一页，上面是一幅绚丽多彩的非洲草原画卷。

“同学们，这是非洲的大草原。

在这片广袤的土地上，生活着许多独特的民族和动物。”

老师生动地讲述着非洲的文化和传统，孩子们仿佛被带到了那个充满神秘色彩的地方。

小明瞪大了眼睛，想象着自己在草原上奔跑，与野生动物一起嬉戏。

小红则被非洲的传统服饰所吸引，那些色彩鲜艳的布料和精美的图案让她惊叹不已。

接着，老师展示了一幅日本的樱花图。

“这是日本的春天，樱花盛开的季节。

日本有着独特的文化和传统，比如茶道、武士道和动漫文化。”

老师介绍着日本的文化特色，孩子们听得津津有味。

小明对日本的动漫充满了兴趣，他迫不及待地想要和同学们分享自己最喜欢的动漫角色。

小红则对茶道产生了好奇，她想知道为什么日本人会如此注重茶道的仪式感。

随后，老师又展示了一幅印度的泰姬陵图片。

“这是印度的泰姬陵，它是世界七大奇迹之一。

印度有着悠久的历史和丰富的文化，比如瑜伽、咖喱和印度舞蹈。”

老师讲述着印度的文化故事，孩子们被那座美丽的建筑所震撼。

小明想象着自己在泰姬陵前跳舞，感受着印度文化的魅力。

小红则对瑜伽产生了兴趣，她想知道瑜伽是如何帮助人们放松身心的。

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