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第113章 孟老师单独辅导（第2页）

一条长长的石砌堤岸，醒目而而又蜿蜒得恰到好处。

砌在堤岸上的各种石头，花纹清晰可见。

石桥，亭子也仿佛是刚刚搬到画作上。

俨然是一幅宋韵之画。

说实在话，尹德芳对于画论，也是知之甚少。

处理远景和近景的时候，有些地方交代还是欠缺一些火候。

孟美玲老师给他一一指出来。

孟美玲老师拿着画笔，对尹德芳的画作不停地指点，哪个地方的线条过粗，哪个地方的线条过细，该怎么处理，哪个地方的颜色过于明，哪个地方的颜色过于淡。

站在孟美玲老师旁边的高大的尹德芳，弯着腰，低着头，紧盯自己的画作，他几乎是耳提面命，像个幼儿园的幼儿一样，认真地聆听着孟老师的教诲。

“在我们国内，有一些画家的艺术风格值得研究。

我作为一名艺术爱好者，特别是你，是从事工艺银壶的银匠，更应该有个人的画风。

比如说，李苦禅画家，他擅长画鹰，他把山水画运用到花鸟画上。

利用墨色的浓淡干湿，色彩的冷暖等，来增加画面的层次感。

吴作人就擅长画金鱼，他强调尾根不断，从腹部到左尾翼仅用一笔，使金鱼更具动态美，体形美。

徐悲鸿，他最擅长画马。

他画的马，都被赋予了充沛的生命力，笔墨淋漓尽致且非常潇洒。

给当时的中国画坛带来了清新刚劲的气息。

这源于他系统接受西方绘画理论，又有中国传统的绘画理论和技术技法。”

尹德芳听着一个个陌生的画家名字，他感觉自己对国内顶尖级的画家知道的都没有几个，心里感觉到惭愧至极。

他立即掏出他的小笔记本，立刻把孟美玲老师讲述的知识，立即记下来。

如果画家名字不会写的，他就问孟美玲老师。

孟美玲老师呢，也是极为耐心，耐烦，只要尹德芳问，她就再一次不厌其烦地对尹德芳说一遍。

“娄师白画的鸭，独树一帜。

他笔下的小鸭子，是活灵活现的小精灵，乖巧可爱令人心动。

如果你以后要把画搬进银壶，就得有自己的代表作，可以选择一种小动物或者大动物，作一些新的尝试和突破。

黄胄的驴，笔法奔放，墨色丰富，笔意简练而形象准确。

他将这不起眼的动物，画得惟妙惟肖。

如果你不想画动物，画植物也可以。

代表画家比如吴昌硕先生画的桃，就非常有代表性，而且符合我们国内的主流审美。

他吸取了民间的审美情趣，融进了文人画家的笔意。

善用西洋红，画得有笔有痕，有骨有肉，笔下都能见到其深厚的篆籀书法功底。

张大千，他你应该听说过吧？”

孟美玲老师嘴里，念出一个个如雷贯耳的画家名字，她如数家珍。

讲解画家们的画风，口若悬河，几乎都是信手拈来，对这些知名画家的画风，熟悉得让人五体投地。

这些画家的名字和画风，仿佛烙铁一样，一个个在尹德芳心里烙下深深的痕迹，还生了根。