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青涩青春里的光（第2页）

方案二：下课了不让她走，抓住她就是一道一道又一道的问题，直到下节课的铃声响了，物理老师也来了，才放她回去。

然而我发现等下节课的时候，她仍然叫不出我的名字。

她说啊，上次问我题的那个女生，那道题选A。

我……我太难了。

方案三：好好学习吧，不重要了，还是成绩重要！

我就不信你记不住我的名字！

后来不自量力的想用成绩来证明，其实就是为了让她记住我。

然而成绩还没上去呢，她却记住了我。

我开始不以让她记住我名字为目的了，而是真心的喜欢这个老师，真心的想学好她带的这门课。

于是发奋图强，在她的课上好好学习，认认真真。

注意力很集中的记着笔记，做着题。

一下课就拿出化学小册子做，整理笔记，像着了魔的学习化学，是发自内心心甘情愿自觉的去写去做去问。

我开始下课时不时的跑去她办公室里问题，虽然问题的时候会有点小紧张，但心里很开心。

然后……然后……然后有天上课她叫了我名字，我……我……我真是开心了一整天。

期中考试后的家长会上，她作为化学老师发言的时候说啊，我希望你们有不会的题时，可以来问我，你们班就只有任xx一个人每天来找我问题……啦啦啦啦啦啦啦有你相伴leapfrog啦啦啦啦啦啦啦啦啦自信成长有你相伴leapfrog快乐的一只小青蛙leapfrog快乐的一只小青蛙leapfrog……

从期中考试以后我更加坚定了想学好化学的决心，我甚至又开始不自量力的有了新的想法：期末，化学我想考第一名！

然而这种异想天开还有些可笑的想法只能藏在心里，嘴上是说不出口的，毕竟班里既有头脑又有想法成绩还不错的同学多了去了。我有啥啊，一腔孤勇算什么鬼？

4。

对于化学我学的越来越过分，那时还没有文理分班，我就铁了心的要选理科，反正要我命的数学，文理科都是要学的。

那时还没有过学考，我就放弃了学地理。

地理课上我开始做起了化学作业，反正我坐后排，地理老师你……你也看不到我。

有一天啊，当我在地理课上不亦乐乎的做着化学小册子时，可能是我一直低头做题的原因，老师他发现了我吧。

突然，全场安静了，安静了好一会儿呢，我心想又是哪个货睡着了吧？老师在盯着呢吧？

然而我发现班里这气氛安静的太诡异了，慢慢的抬起头时，发现老师正看着我，眼睛直勾勾的，吓得我瑟瑟发抖。

他说：“那位靠墙倒数第三排的那个女生，不要一直低着头，看黑板，看我这里。”

我……看什么你那里，我要做我女神布置的化学题！

我斜视了一下我同桌，我……

哎，地理老师，我同桌睡着了歪成这个熊样子你不管，我低头写作业怎么了？怎--么--了！这种情绪怕是也只敢心里有吧，嘴上说出来了就太伤和气了。

后来，她开始记起了学分，学考的成绩和平时老师这里的学分挂钩。谁回答问题就给谁加分，对于我们来说这简直就是一场抢分的战役啊！但是我赢不了几回。

班里男生们的反应和思维要比我们女生略胜一筹，每次等他们回答完问题，我才能反应过来。像我这样的人，活该没有学分吧！

虽然抢答不出几道题，但是在我吼叫着跟着别人回答问题的时候，我格外的开心。

同学们说啊，任xx只有在化学课上是活着的，也就只有在化学课上她有存在感。

我……

有一次化学考试，你见过做题做的特别开心的嘛。

虽然不知道自己做的对不对，但是做的开心。

发卷子的时候也开心，我女神说啊，最后的这道大题，班里只有任xx和xxx做出来了，你们剩下的这些人……

那道题很简单啊，我也不知道怎么做出来的，反正就会做，嘻嘻嘻。

5。

她有些可怕，她每天会听写，可怕的不是听写，可怕的是错一个化学元素或状态条件就算你不过，然后……该罚抄的自觉罚抄吧。

罚抄就罚抄吧，反正罚抄也很开心。