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第二章 培养孩子要有正确的心态（第2页）

父母既然可以犯错，为什么就不能宽容孩子的错误？可以放任自己的错误行为，但却对孩子犯错非常严厉，这是什么逻辑？该是“盲目的权力”

，或称“威权”

吧！

孩子的行为当然要约束或调整，但是要讲究方法或要领。

父母应随时调整自己的情绪，以最佳状态处理孩子的错误行为。

在情绪不稳定之前，先离开现场，或暂时不说话。

惟有整理好自己，让自己的情绪稳定，能以完全的宁静对待孩子，教育才会是正确的。

不过，需要注意，当孩子长大，到了青少年时，不必再耳提面命，以免让孩子觉得你很唠叨、罗嗦。

例如，当孩子要出门时，一句“祝你玩得愉快！”

胜过数十句的叮咛。

孩子回家时，一句“欢迎你回来！”

胜过数十句的“打听式关怀”

的问话。

若孩子需要注意安全，可以列一张“安全须知”

给他随身携带。

若孩子有话要详谈，只要气氛对，心情好，他就会主动找你聊天儿，细说出门在外的甘与苦。

好爸爸绝招：

“爱之深，责之切”

、“不打不成器”

并不完全适合当代社会。

孩子在受到困扰或有难题时，更需要你的呵护而不是责骂。

适当给孩子松绑，给孩子空间去“尝试与犯错”

。

宽容和理解孩子是最重要的。

主动与孩子交流，孩子会把你当作知心朋友。

2合理的奖惩

镇上来了一个马戏团，父亲带着儿子去看表演。

儿子被狗熊的表演逗得哈哈大笑。

驯兽员一手拿着食物，一手拿着驯兽棒，狗熊每做一个动作，给予一口食物，一面吃着，一面被赶着笨拙地去完成那些动作。

据说狗熊没有记性，只能现做现卖。

猴子的智商要高些，所以猴子表演不必每走一步就喂食，而是一天下来，回去时依表演场上的表现，给予奖赏即可。

回来的路上，父亲沉默不语。

不知怎么，狗熊的表演像是触动了他的心事。

他觉着自己对待孩子的行为多少与奖赏狗熊有些相似。

难道自己一直错了吗？

父亲经常是这样做的：孩子不愿做作业，他就提出只要把作业做完，就让他看电视；孩子不愿意打扫房间，他就提出只要把屋子打扫干净了就给孩子买玩具；他也常常给孩子许愿，考上多少分数就奖励什么东西。

结果，儿子为了许诺的东西，一时也可能突击用一阵功，但过后依然故我，对学习缺乏真正的兴趣。

其实，这是一般父亲易犯的通病：采用的奖惩办法不恰当。

这种做法，不可能让孩子把作业做好，把打扫房间看作自己的责任，更没有激发他愿意做这些事的内在的动机与喜好，达不到鼓励孩子做这些事的目的。

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