而他现在讲的这道题,不是很难,但是综合性非常之高,基本上运动学的所有考点都包括在其中了。之所以说这道题,乐远是想用它来把今年的两道物理压轴大题给引出来。
如果直接给他们说那两道大题的话,首先显得太过直接,也容易引起注意,二则那两道题本来就有些难度,对眼前的这些同学来说,他们在短时间内还真不一定能够接受得了。
特别是几个女同学,物理的基础真的是差得离谱,而季子渝就是其中之一。
不过还有更笨的,那就是季子渝的好闺蜜石阿敏。
“乐老师,我有个问题要问一下。”
石阿敏笑得有些腼腆,还叫了一声乐老师,但是乐远却觉得她的声音有一种刺激耳膜的作用,让他有些害怕。
千万不要再问出什么吊诡的问题啊,乐老师我已经承受不了了,乐远在心里无声地叹息道。
“我不太明白,这个质点不是没有质量么,怎么计算的时候还加入质量了?”
听到石阿敏的问题,乐远整个人瞬间石化了,其他人看到乐远吃瘪的表情,也都是憋着笑。
“质点,顾名思义,就是一个有质量的点。可以简单地解释一下,质点也是一个只有质量的点。它除了质量没有大小形状,一切属性都是从质量来的。”
压着性子给石阿敏解释着质点的含义,在此之前,他从来没有想到,一个临近毕业的高三学生,一个即将步入大学的理科生,竟然会连质点是什么都没搞清楚。
但是同时让乐远疑惑的是,虽然石阿敏连质点都没弄清楚,连运动学的起点都没摸明白。但是她竟然每次物理考试都能考及格,一百二十分的物理试卷,虽然考不了高分,也能考个七十多分的样子。
看来物理学也并不是像人们标榜的一样,只有学懂了才能得到分,搞不懂的就一分拿不到。
眼前就是一个活生生的例子,一个连质点都弄不清楚的人,竟然能把物理考及格,是不是匪夷所思?是不是难以置信?
华夏人善于考试,这是众所周知的,这是一种夸奖,但有时候又存在一定的讽刺。
乐远记得曾今有个美利坚共和党的总统女参选人说过,华夏人善于考试,却没有创业精神,也没有创新意识,极其缺乏想象力。
还鼓噪说美利坚没有必要跟华夏人在通识教育领域竞争,因为完全没有必要,通识教育会限制美利坚学生的想象力。
这个女参选人的话是非常不礼貌的,有人甚至说她的言论是辱华言论。
不过也有一部分华夏人,认同了她的观点,觉得华夏人因为应试教育失去了很多东西。
乐远曾经想过应试教育的问题,他觉得盲目的比较应试教育与所谓的素质教育是错误的,只有辩证的看待二者才能剖析开教育的真正意义。
说华夏倡行应试教育,倒不如说,应试教育是国家的无奈之举。
国家的经济水平,国人的文化素质水平,国家的教育水平和教育经验,都还处于这么一个层次上,如果强行实施全面的素质教育,而摒弃应试教育,显然是不现实的。
真的放弃应试教育,其实最大的受害者是谁,不还是那些家境一般,指望着知识改变命运的人罢了。
仓廪实而知礼节,衣食足而知荣辱,说白了,要是大家都有钱了,素质就算不教育也都有了。