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第590章 和平又幸福的一代（第3页）

“我也有问题！我要提问！”

“不，是我先举手的！”

国家的基础在于人才，她的丈夫一直强调教育的重要性。

作为每日受邀的客座教师，艾菲正在巡视各个学校，并以王室成员的身份进行演讲，这些学校如今已经开始培养大量人才。

在她之前演讲的是和汉斯副司令官订婚，最近又觉醒了剑圣之力，羡煞旁人的贝拉上校。

“好了好了，大家别让王后陛下为难，我们先听故事，然后再提问好不好？”

小学班的老师擦着汗，赶紧阻止这些胆大包天的小家伙们继续追问这位尊贵的客人。

艾菲看着这些天真烂漫、充满朝气的孩子们，脸上不禁露出了笑容。

他们衣食无忧，健康成长，可以无忧无虑地玩耍和学习，这才应该是孩子们的模样。

陛下一直很讨厌旧时代那种把小孩子当作廉价劳动力的风气。

他常说，要尽可能多地播撒人才的种子，浇水施肥，人才培养才是最重要的。

尤其是在十几年前，第一次神圣力浪潮爆发，再加上为了预防产褥热而引入的消毒杀菌和公共卫生措施，使得公国的出生率暴增了十倍。

陛下将他们称为“受祝福的一代”，并亲自参与到他们的教育和人才培养中。

如今，这些“受祝福的一代”已经长大成人，正如陛下所言，他们在工程、化学、教育、科技、军事和商业等各个领域大放异彩，掀起了一股新的浪潮。

看到国家即使没有自己也能正常运转，陛下也感到十分欣慰。

这或许也为许多君主树立了榜样，附近的邻国也纷纷效仿，打开国库，以福利的名义推行公共教育，虽然还比较简陋。

艾萨克陛下在各个方面都散发着善良和进步的影响力。

如果后世之人得知这一切的改变都源于一个人，他们会相信吗？

即使是感知时间流逝缓慢的长生种，艾菲也觉得世事变迁，沧海桑田。

她很欣赏这些即使王后就在眼前也毫不畏惧、充满活力的孩子们。

不分平民和贵族，大家和谐相处。陛下曾说过，要继续营造这样的氛围，逐步地、自然地让身份制度变得毫无意义。

他说，如果一个有能力的人因为平民的身份而受到限制，那对国家利益是有害的。

“所以，小朋友们，你们将来会生活在一个‘工业化’和‘压缩式发展’的国家。因此，为了不被时代淘汰，我们必须像这样重视教育……”

“艾菲老师，艾菲老师！”

一个孩子在冗长而有些枯燥的教育内容中高高举起了手。

如今走在黑木的大街上，随处可见这样充满活力的孩子们，他们总是叽叽喳喳，充满好奇心。

小学班老师再次向王后深深鞠躬，仿佛在请求她的谅解。

“这位同学，你还有什么问题吗？”

“嗯，我想听您的初恋故事！”

“……”

艾菲被这个问题问得一脸茫然。