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第二十九回 倡议建村塾 造福穷苦人（第1页）

党进解囊救人的事迹使丰先生感到欣慰。因为这是他教出来的学生。

丰先生也想帮助穷人，他会在空余时间里教铁蛋念几句书，但铁蛋毕竟没有正式入学，这使他颇有感触。他心想，葱峪里这么多人家，值得办一所村塾或私塾，让这些可怜的孩子都能念书。于是，他就想向人们提出这个建议。

此时，张家有一位名叫张老三的人，领着他的孙子来山庄求学。他对党太爷说：“我家人老几辈都没有读书人，说难听点儿，都是睁眼瞎子。

我这小孙子人都夸他很聪明，但现在已十一岁了，还没有条件念书。能不能叫娃在你家书院就学，我愿多出点学费给你，求你给予关照。”

太爷难为情地说：“张老兄，你可叫我为难了。我家没有办私塾，只是请个教书先生而已。请先生不是为了办学赚钱，你给钱有什么用？我们的目的是让儿孙们求功名、奔仕途。你给我再多钱我都不敢收，所请的教师也不应允。再则，收了外边的学生，必然会分散先生的精力，影响我家孩子的成绩。我收了你一个，再来第二个、第三个怎么办？真对不起，请回去吧。”

张老三十分失望地走出了城门，碰见了党殿臣，也不由自主地说出了来意，这次说得更具体。他言道：“我们穷人家娃念书，不敢妄图做官求功名，只要能识几个字，会写会算就行了。他们最多能给人家店铺当个相公，混碗饭吃就满足了。”

党殿臣听了，心中不是滋味，但也无言以对，只好推辞，安慰老汉几句。

晚上闲坐时，丰先生提到办村塾的事。殿臣说：“我以前也有过这个想法，不过这是村上的事，咱只能做个发起人，号召村上办学，为家乡做点好事，权当是积德行善。”两人一拍即合。

殿臣开始行动了，他首先找到本村的里正，说了自己的想法。里正当然赞成，但又提出了具体的困难，说道：“咱这穷山沟，谁愿意来这里任教？关键是请先生难。”两人陷入了沉思。

正说着，前几天去党家的张老三也来里正家串门。他听说请先生难，深思了一会，插言说：“请先生嘛，有一个人可以考虑，就是河西的郭荣身。他舅家在太和堡，城西有个大古庙，庙内办着个私塾。他从小就住在舅家，在那里念书，可能运气不好，连考了五次才过了县试。后来在同州府试，考一次落榜一次，到现在还是个县童生。他无力再考了，家里的钱，几乎让他花完了，就跟着税课司大使收税管账，听说也没挣下几个钱。我想把他请回来教教书，也许他愿意。”

里正听言拍手叫好，说道：“行，我看十有八九能行。他长时未回来，可叫谁去联系呀？”殿臣踊跃上前说：“我去试一试，你们等我的消息。”里正道：“凭你那举人的身份，你说句话，他不能不考虑。他即使有架子，也不敢在你面前摆。举人老爷请他，他应该感到荣幸。”

殿臣大笑，说道：“里正真会说笑，什么举人老爷的，我无一官半职，与平民百姓差不了多少。许多人要求到我家书院来，叫我十分为难，能办个村塾是对我的解脱，为了大家也是为了我。”里正道：“大人真谦虚。”屋内充满了活跃的气氛。

殿臣和郭荣身也算是个熟人，他们曾经还坐在他门前的河边上聊过天。同是读书人，能说到一块儿去，所以他愿去联系。

恰好听人说郭荣身有事回家，殿臣不必下山，直接上他家联系。他大踏步走进郭家院子，一只小狗汪汪地叫着。听见狗叫，一个三十多岁的男子走出堂屋。此人身材修长，眉清目秀，温文尔雅。他拱手道：“幸会，幸会！党老爷光临寒舍，我有失远迎，快进屋叙话。”

宾主互让坐下，郭夫人拿烟沏茶。

殿臣开门见山说明来意，郭荣身谦言道：“晚生实在惭愧呀，山外一般坐馆的先生，最少都是秀才，我只是个县童生，还是别露面为好。”殿臣一笑，言道：“你谦虚了。没有考中秀才可能是运气不佳，能通过县试已称得起文人了，证明你已熟读‘四书’‘五经’，学问肯定是有的。再则咱山中多穷人，也不指望孩子考取什么功名，只要不当文盲就行了。这个标准你一定能达到。听说你给人家收税管账，薪水甚低，还不如在家教书，一方面花费少，挣的钱可全落下，另一方面还能侍奉年迈的父母，抽空还能干点农活。”说得荣身点了点头，但内心仍有疑虑。殿臣又说出了一套具体的实施办法后，他才同意回乡教书。

和郭荣身说妥后，里正便召集全峪的人家开会，讲了党殿臣的主张，大家热烈响应。殿臣还当众捐银五十两，作为建房之用。里正赞扬了他的义举和功德。

会上通过了如下决定：

一、聘请郭荣身为“葱峪村塾夫子”，长期任教。

二、每户每年摊粮五升，作为郭先生的最低报酬。

三、拜师的束脩礼、学费等，按社会上的常规进行。

四、在郭家的地面上修三间大房作为教屋。

五、全体动员，义务出工建房。