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第二十二章 学一点管理技巧（第6页）

声子说：“晋国的大夫强一些。不过，他们的大夫中有许多是从楚国过去的呀，比如，伍举、子明等人，原来都是楚国人。”

子木问：“你注意到他们离楚去晋的原因了吗？”

声子说：“他们中间，有的是因为不满意楚国的生活，有的感到楚国无用武之地，有的是在楚国受到迫害。”

子木说：“楚国的人才被晋国使用，这已经有很长的时间了。人才的流失，是我们的最大损失啊。”

滴水感悟

人才的流失，就好比两军交战，自己的将军成为对方的战将，将大大削弱己方的战斗力。这往往不是人才的问题，而是领导者不重视人才造成的结果。

人不可貌相

主考官郑愚看了皮日休的文章，十分欣赏，认为他是一个不可多得的人才，便召来进行面试。

可是，当他看到皮日休的左眼是下塌的时候，原来的欣喜之情一扫而光。

郑愚以一种居高临下的口气说：“你的才学很好，可一只眼睛怎么是这个样子呢？”

皮日休看出了郑愚的心理，机智地说道：“人不可貌相，海水不可斗量。主考官大人，你不会因为我的一只眼睛而废了自己的两只眼睛吧？”

滴水感悟

既有才能相貌又好的人才当然最理想。二者不可得兼时，才能重于相貌。

萧何冒死荐韩信

一天，刘邦正在为项羽自封西楚霸王、而让他蜗居汉中不满时，有一个士兵报告：丞相萧何逃跑了。连日来，军中已经有十几个将士逃走，是因为他们怀疑刘邦的实力，而位居丞相的萧何也逃走，不要说樊哙、曹参等几位将军不理解，刘邦更是百思不得其解。

一日，刘邦正在府中看书，一侍卫禀报：萧丞相在府外候见。刘邦急忙召见。萧何一进来，刘邦劈头便问他：为何弃我而去？临阵脱逃可是杀头的重罪。萧何解释说是去追韩信。刘邦纳闷了，放着十几个将士不追，而去追一个管粮草的小吏？萧何告诉刘邦：十几个将士容易得到，我冒死去追的韩信却是个难得人才。此人雄才大略，可拜大将军，汉王夺天下非用他不可。这个建议虽然遭到了曹参、樊哙等人的反对，但最终还是被刘邦采纳了。

拜完大将军后，刘邦问韩信对战局有何看法。韩信告诉刘邦：目前汉军土气不高，是将士们没看透时局。汉军在勇敢、善战和数量上均不如楚军，但此态势并非不可逆转，因为项羽不善于用有才能的将领，他只是匹夫之勇；且平时他不论功行赏，因而不得人心。

“失去民心的项羽是很容易削弱的”。韩信肯定了刘邦采取的入秦地时秋毫无犯、废除秦朝的苛刻刑法、与秦地百姓约法三章等措施，认为一定会深得民众拥护。他建议刘邦顺应民心，举兵东进。刘邦听了韩信的精辟分析，深为能得到这样的人才而兴奋。

滴水感悟

俗话说：“千军好得，一将难求。”对领导者来说，遇到那种能够独挡一面的大才，绝莫错过。

切莫事必躬亲

公元前633年，一天，唐太宗问房玄龄道：“隋文帝是什么样的君主？”

房玄龄回答道：“隋文帝克制自己的欲望，恢复礼制，勤于劳作，思虑政事，每一次坐朝，忘是从清晨直到日影西斜，凡五品以上的官员，都要亲自与他谈论政务。到了中午，由宫廷的卫士送来食物，在朝堂用餐：他虽不算秉性仁德明智，也算是个励精图治的君主。”

太宗说：“你们只知其一，不知其二。此人性格极为精细，可是头脑并不明智。头脑昏暗则思考问题就阻塞不通，过分的精细就对事情多有怀疑、他自己因欺负孤儿寡母而得天下，就以为天下人都不可信任，所有事情都亲自决断，虽然劳心费力，也不可能把事情办得全都合理。朝廷的大臣既然知道了皇上的心意，也就不再敢于直言不讳，宰相以下的官员，只是按皇帝的命令做事罢了。我认为不应该这样。天下这样广大，事务如此繁多，怎么能由一个人独自决断？因此，我才选拔天下的人才，处理天下的事务，对他们个个委以重任，使他们各尽其才，各尽其用，这样用人就差不多合理了。”

于是，太宗命令各部门的官吏：“诏书、敕令若有与实际情况不符合的，就应该上奏朝廷，不能一味地按旨办事。”

滴水感悟

领导者再聪明，能看到的事情，能想到的问题还是有限。必须放手任权，充分发挥下属的管理才能。

曹操不计私怨

曹操曾三次南征张绣。第一次失败。第二次获胜。第三次互有胜负。基本上打了个平手。

曹操未能消灭张绣，但张绣也没有足够的能力进攻许都，南边的局势暂时稳定下来。

在南征中，曹操损失了爱子曹昂、心腹战将典韦，虽然胜负未分，仇却结得不小。

后来，曹操接受谋士荀或的建议，先东征吕布，平定了徐州，并打败了袁术。

建安四年，曹操与袁绍在官渡一线对峙。

考虑到袁绍实力强大，曹操认为应该将张绣拉拢过来，共同对付袁绍。至于以前的仇恨，只好抛在一边。

这时袁绍为了对付曹操，也派来使者来到穰城，约张绣出兵进攻许都，同时还给张绣的谋士贾诩写了一封—亲笔信，以联络感情·。

当时袁绍势大，张绣打算帮助袁绍。这时候，多亏了贾诩，他当着众人对袁绍的使者说：

“你回去告诉袁本初，他们兄弟之间尚且不能兼容，、怎会容得下天下国士呢！”

所谓兄弟不能兼容指的是袁绍、袁术反目成仇、互相攻伐的事。